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Mostrando ítems 41-50 de 60
Peer-correction en la producción escrita en inglés de los estudiantes del 3ero de secundaria de una institución educativa, Chiclayo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de esta investigación fue determinar como la técnica de peer-correction
influye en la producción escrita en inglés de estudiantes de tercer año de secundaria
en una institución educativa en Chiclayo. El enfoque ...
Acceso abierto
La gamificación y el rendimiento académico del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Se presenta esta investigación que tuvo el objetivo de determinar la relación entre la
gamificación y el rendimiento académico del idioma inglés en los estudiantes de una
Institución Educativa de Lima, respecto a la ...
Acceso abierto
Motivación y comprensión lectora en inglés en estudiantes de una institución educativa, Región Junín, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la motivación y la
comprensión lectora del idioma inglés con escolares de secundaria de un Centro
Educativo, Junín, 2023. La metodología abordó un enfoque ...
Acceso abierto
Canciones infantiles en el aprendizaje de vocabulario del inglés en niños del nivel inicial de una institución educativa, Juliaca 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación titulada “Canciones infantiles en el aprendizaje de vocabulario del
inglés en niños del nivel inicial de una Institución Educativa, Juliaca 2023” tuvo
como objetivo determinar la influencia de las canciones ...
Acceso abierto
El trabajo autónomo en la producción de textos orales en inglés en los alumnos del primer grado de secundaria en la institución educativa Dora Mayer del Callao en el año 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El trabajo de investigación desarrollado tuvo como objetivo principal determinar si
el trabajo autónomo influye en la producción de textos orales en inglés en los
alumnos del primer grado de secundaria en la Institución ...
Acceso abierto
El programa “Active learning” en la comprensión lectora del idioma inglés en estudiantes de primero de secundaria de un colegio del Callao, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia del
programa “Active learning” en la compresión lectora de textos en inglés en
estudiantes de primero de educación básica secundaria. Para ello se ...
Acceso abierto
Aplicaciones interactivas y el desarrollo del vocabulario en el idioma inglés en estudiantes de un instituto tecnológico de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio buscó determinar la relación que existe entre el uso de las aplicaciones
interactivas y el desarrollo del vocabulario en el idioma inglés en estudiantes de un
instituto tecnológico de Lima, 2022. El tipo de ...
Acceso abierto
Enfoque comunicativo y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de una universidad de Lima Provincias, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como propósito determinar que el enfoque
comunicativo tiene relación directa con la expresión oral del idioma inglés en
estudiantes de una universidad de Lima Provincias 2023. Dicho ...
Acceso abierto
Recursos audiovisuales en el desarrollo de la competencia oral del idioma inglés en adolescentes de una institución educativa, Breña, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación titulada “Recursos audiovisuales en el desarrollo de la
competencia oral del idioma inglés en adolescentes de una institución educativa,
Breña 2023” tuvo como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto
Padlet y la competencia comunicativa en Inglés en estudiantes de un centro de idiomas, Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia del uso de Padlet en la
competencia comunicativa en inglés en estudiantes de un centro de idiomas, Lima,
2023. El trabajo fue de enfoque cuantitativo y tipo básico, ...
Acceso abierto