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Mostrando ítems 21-30 de 35
Método CLIL y comprensión de textos en inglés en estudiantes de tercero de secundaria del colegio Julio C. Tello - Hualmay, 2021.
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación fue realizada en el colegio Julio C. Tello - Hualmay, 2021,
con estudiantes de 3º de secundaria con la finalidad de determinar la relación entre
el método CLIL y la comprensión de textos en ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el idioma inglés en una institución educativa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre las
estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el idioma inglés, en los
estudiantes de cuarto de secundaria de la Institución ...
Acceso abierto
Cambio de código en el aula de LE en el Programa de Estudios de Idiomas en una universidad pública, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El cambio de código, por su utilidad en la enseñanza de idiomas extranjeros,
ha sido ampliamente estudiado en diferentes continentes. En el Perú, el fenómeno
aún no se estudia. La presente investigación tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Role play y expresión oral del inglés de los estudiantes del primer ciclo de educación de una universidad pública, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tuvo la finalidad de determinar la relación que existe entre el role
play y la expresión oral de los estudiantes del primer ciclo de educación de una
universidad pública, 2021.
La metodología fue cuantitativa, ...
Acceso abierto
Canciones en la producción oral del inglés de los estudiantes de una institución educativa, Rímac, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación titulado: “Canciones en la Producción Oral del Inglés de
los estudiantes de una Institución educativa, Rímac, 2021”. Tuvo como objetivo
determinar la influencia de las canciones en la producción ...
Acceso abierto
Gamificación en la expresión oral del inglés de estudiantes de una institución educativa, Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el grado de
influencia de la gamificación en la expresión oral del inglés de estudiantes de una
institución educativa, Villa María del Triunfo, 2021. La ...
Acceso abierto
Motivación en el aprendizaje de inglés en estudiantes de una universidad nacional, Huacho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El siguiente trabajo tuvo como objeto determinar la influencia de la motivación en el
aprendizaje de inglés en estudiantes de una universidad nacional, Huacho, 2022.
La investigación fue de enfoque cuantitativo, la ...
Acceso abierto
Recursos TICs en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de una institución educativa estatal, El Agustino, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación desarrollada se elaboró con la finalidad de explicar la influencia
de los recursos TICs en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de una
institución educativa estatal, El Agustino, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Guía de anticipación en la comprensión lectora en inglés en una institución educativa privada, Pueblo Libre, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación titulado: “La guía de anticipación en la comprensión
lectora en inglés en una institución educativa privada, Pueblo Libre, 2022” tuvo
como objetivo: Determinar la influencia de la estrategia ...
Acceso abierto
Materiales audiovisuales en el aprendizaje del idioma inglés en una institución educativa pública, Villa el Salvador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo Determinar la influencia de los
materiales audiovisuales en el aprendizaje del idioma inglés en una institución
educativa pública, Villa el Salvador, 2022. Tuvo un enfoque ...
Acceso abierto