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Neurodidáctica y el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad del Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación de la neuro
didáctica y el aprendizaje significativo en estudiantes en una universidad pública
del Ecuador, 2022. Para ello se utilizó un tipo de ...
Acceso abierto
Principios andragógicos en la satisfacción académica de los estudiantes en una escuela superior pública de Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Para la investigación se consideró como principal propósito, establecer la incidencia
de los principios andragógicos en la satisfacción académica de los estudiantes en
una Escuela Superior Pública de Lima - 2022, en ...
Acceso abierto
Resiliencia y su influencia en el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye la resiliencia
en el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada Lima 2022.
Para llevarla cabo se realizó una metodología de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y hábitos de estudio en estudiantes ingresantes a carreras de ciencias financieras de un instituto de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Comprender lo que sucede a nuestro alrededor implica tener la capacidad para
relacionarse con los demás y establecer el criterio, para aprender y asimilar todo tipo
de información, será vital llegar a mejorar la forma ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio en el rendimiento académico en estudiantes de administración de un Instituto Superior Privado, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo por objetivo: determinar la incidencia de los hábitos
de estudio (HE) en el rendimiento académico (RA) de los estudiantes de
administración de un Instituto Superior Privado (ISP), 2022, ...
Acceso abierto
Educación virtual y competencia comunicativa de inglés en estudiantes de tercer ciclo de medicina, de una universidad Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
educación virtual y las competencias comunicativas de inglés en estudiantes de
tercer ciclo de medicina, de una universidad Guayaquil, ...
Acceso abierto
Uso de herramientas tecnológicas en la comprensión lectora en una universidad de Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación titulada: Uso de herramientas tecnológicas en la comprensión
lectora en una Universidad de Lima-2022, tuvo como objetivo determinar la
incidencia del uso de herramientas tecnológicas en la comprensión ...
Acceso abierto
Quizizz en la comprensión de textos en inglés en adultos de una universidad privada de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación responde a la interrogante del efecto que tiene la gamificación
en la comprensión lectora de textos en inglés en estudiantes adultos,
específicamente al uso de la herramienta Quizizz y cómo las clases ...
Acceso abierto
Formación dual en la inserción laboral de estudiantes universitarios, Lima Norte, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La actual investigación tuvo como finalidad establecer de qué manera la formación
Dual incide en la inserción laboral de estudiantes universitarios, Lima Norte,
2022, el enfoque metodológico fue cuantitativo de diseño ...
Acceso abierto
Procrastinación académica y hábitos de estudio en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación entre la
procrastinación académica y los hábitos de estudio en los estudiantes universitarios
de una universidad privada de Lima, realizando una ...
Acceso abierto