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Mostrando ítems 91-97 de 97
Estrategias andragógicas y aprendizaje colaborativo en una universidad privada de Trujillo, año 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito del presente estudio es determinar la relación entre estrategias
andragógicas y aprendizaje colaborativo en estudiantes de psicología de una
universidad privada de Trujillo, año 2020. De tipo descriptivo ...
Acceso abierto
Motivación de logro y estrategias de aprendizaje en estudiantes de enfermería de una Universidad de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general fue, determinar la influencia de la Motivación de logro y
estrategias de aprendizaje en los estudiantes de una Universidad de Lima, 2020,
estudio realizado en el enfoque cuantitativo de la investigación ...
Acceso abierto
Aprendizaje conectivo en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de post grado de una universidad de Lima Metropolitana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tiene como objetivo principal determinar cómo el
aprendizaje conectivo influye en el proceso de enseñanza aprendizaje para el logro
de la calidad educativa en estudiantes de postgrado, de una ...
Acceso abierto
El uso de la plataforma Moodle en la comunicación y colaboración de los estudiantes en una universidad de Lima Norte- 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar la
incidencia del uso de la plataforma Moodle en la comunicación y colaboración de
los estudiantes en una universidad de Lima Norte. La investigación ...
Acceso abierto
Motivación docente y aprendizaje cooperativo en estudiantes de tecnología médica en una universidad de Ica, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tiene como objetivo buscar la relación entre motivación
docente y aprendizaje cooperativo en estudiantes de tecnología médica en una
universidad de Ica, 2021. Debido a que tiene como contexto que es ...
Acceso abierto
Estrategia gamificación y la expresión escrita del inglés en estudiantes del primer ciclo de una universidad, Ecuador, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo general de este informe fue el determinar la relación que existe entre la
estrategia gamificación y la expresión escrita del inglés. En cuanto a la metodología,
se debe mencionar que fue tipo básica, para ...
Acceso abierto
Propuesta de instrumento de evaluación diagnóstica para mejorar el aprendizaje significativo en los estudiantes de una universidad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presente inició con el objetivo general de Determinar el nivel de
aprendizaje significativo de los estudiantes de una Universidad de Guayaquil. Los
objetivos específicos: Diagnosticar los saberes previos en ...
Acceso abierto