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Mostrando ítems 21-30 de 97
Propuesta de estrategia de aprendizaje y el trabajo colaborativo en los estudiantes de una universidad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación inició con el objetivo general de determinar el nivel de trabajo
colaborativo en los estudiantes de una Universidad de Guayaquil, 2022, la
metodología fue básica el enfoque utilizado fue cuantitativo, ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y evaluación formativa en los estudiantes en una universidad de Tumbes, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado Estilos de aprendizaje y evaluación
formativa en los estudiantes en una Universidad de Tumbes, 2022, se llevó a cabo
con el objetivo de determinar la relación entre las dos variables. El ...
Acceso abierto
Estrés en el desempeño académico durante el internado rotativo en estudiantes de enfermería de una universidad privada, Quito, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estrés académico y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes
de enfermería durante su periodo de internado de una universidad privada en la
ciudad de Quito, 2022. Es un estudio relevante realizado de ...
Acceso abierto
Programa sobre Quizizz para fortalecer competencias específicas en estudiantes de bromatología y nutrición de una universidad pública de Huacho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar los efectos
positivos del aplicativo Quizizz en las competencias específicas de estudiantes de
Bromatología y Nutrición de una universidad Pública de ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de medicina de una universidad privada, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que
existe entre los estilos de aprendizaje y las estrategias metacognitivas en
estudiantes de medicina de una universidad privada en Lima, ...
Acceso abierto
Gamificación y su relación con la calidad educativa en estudiantes de una escuela superior de Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo la gamificación se
correlaciona significativamente en la calidad educativa en una escuela superior de
Ica, 2022. La metodología empleada fue de tipo básica, ...
Acceso abierto
Resiliencia y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una universidad nacional de Lima Sur, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación se planteó como problema ¿Cuál es la relación de la
Resiliencia y Estrategias de Aprendizaje en estudiantes de una Universidad
Nacional de lima Sur? Tuvo como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto
Competencias transversales y estrategias de aprendizaje colaborativo en los estudiantes de nivelación de una universidad particular de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio no experimental, transversal y correlacional asociativo, tuvo como
propósito determinar la relación entre las competencias transversales y estrategias
de aprendizaje colaborativo en los estudiantes ...
Acceso abierto
Relación de competencias digitales y estilos de aprendizajes en una universidad pública, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En objetivo fue determinar la relación entre la competencia digital y estilos de
aprendizaje en una universidad pública, Lima 2021.El tipo de investigación fue
básica y cuantitativo mientras que el diseño fue correlacional ...
Acceso abierto
El aprendizaje del quechua y la formación profesional de estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad de Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se titula El aprendizaje del quechua y la formación
profesional de estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad de
Cusco, 2021. Se plantea un estudio de nivel correlacional con el ...
Acceso abierto