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Mostrando ítems 31-40 de 419
Uso didáctico de las TICs y aprendizaje significativo del curso metodología de investigación científica, escuela de ingeniería ambiental, universidad privada de Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación titulado “Uso didáctico de las TICs y aprendizaje
significativo del curso metodología de investigación científica, escuela de ingeniería
ambiental, universidad privada de Lima, 2020”. Tuvo ...
Herramientas digitales y aprendizaje significativo en los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación desarrollada tiene como objetivo general determinar la
relación entre las herramientas digitales y el aprendizaje significativo en los
estudiantes de una Escuela de Educación Superior Pedagógico Público, ...
Acceso abierto
Desempeño docente y actitud ante el aprendizaje de los estudiantes de un instituto superior tecnológico, del distrito de Lince, Lima - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada “Desempeño docente y actitud ante el aprendizaje de los estudiantes de un instituto superior tecnológico, del distrito de Lince, Lima – 2020”, tiene como objetivo general: Determinar la relación ...
Acceso abierto
Uso del aula virtual y aprendizaje autónomo en estudiantes de ingeniería de una universidad pública, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación titulado Uso del aula virtual y aprendizaje
autónomo en estudiantes de ingeniería de una universidad pública, Lima 2020,
tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso del ...
Acceso abierto
Adaptación a la vida universitaria en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de una Universidad de Trujillo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tiene como objetivo determinar la influencia de la adaptación de la vida
universitaria en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del I ciclo de la Escuela
de Educación de una Universidad de Trujillo, ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en los estudiantes de educación de una universidad privada de Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente tesis tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias de
aprendizaje y la procrastinación académica. El presente estudio fue del tipo básico, de
nivel descriptivo correlacional, de enfoque ...
Acceso abierto
Metodología activa y el nivel de aprendizaje matemático en estudiantes de subnivel medio de una escuela básica de Guayas, Ecuador 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada: “Metodología activa y el nivel de aprendizaje matemático en estudiantes de subnivel medio de una escuela básica de Guayas, Ecuador 2019”, es un estudio de enfoque cuantitativo, que tuvo como ...
Acceso abierto
Uso de las tecnologías de información y comunicación y aprendizaje autónomo en estudiantes de una Universidad Nacional, Lima 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre el uso de las TIC y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de
terapia física y rehabilitación de la Universidad Nacional Federico ...
Acceso abierto
Estilo de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de ingeniería eléctrica del I Ciclo de una Universidad Nacional. Lima – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación que existe entre
estilo de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de ingeniería
eléctrica del I Ciclo de una Universidad Nacional. ...
Acceso abierto
Resiliencia y aprendizaje autónomo en los internos de medicina del hospital de Ventanilla, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada “Resiliencia y aprendizaje autónomo en los internos de
medicina del hospital de ventanilla, 2020” tuvo como objetivo determinar la
relación entre la resiliencia y aprendizaje autónomo en los ...
Acceso abierto