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Mostrando ítems 11-20 de 147
Aprendizaje autorregulado y hábitos de estudio en estudiantes de educación inicial de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre el Aprendizaje autorregulado y los hábitos de estudio en estudiantes del V ciclo de educación inicial de la Universidad Nacional de Educación ...
Uso de herramienta virtual y el aprendizaje colaborativo en la experiencia curricular de plataformas tecnológicas del V ciclo FIS-UCV, en el año 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, permite determinar como el uso de la herramienta web fortalecerá de manera óptima el aprendizaje colaborativo en la experiencia curricular de Plataformas Tecnológicas de la Escuela de Ingeniería ...
Calidad de vida y Competencia docente en los profesores de la facultad de medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la calidad de vida y
la competencia docente en los profesores de la Facultad de Medicina de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos– 2018.
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Acceso abierto
Gestión del conocimiento y competencia profesional de las escuelas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad César Vallejo-San Juan de Lurigancho, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente estudio tuvo como objetivo general, determinarla relación entre la gestión del
conocimiento y competencia profesional de las Escuelas de la Facultad de Ingeniería de la
Universidad César Vallejo-San Juan de ...
Percepción de las actividades de gamificación en el aprendizaje colaborativo para alumnos de Ingeniería Civil de una universidad pública. Lima.2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene de propósito determinar la correlación causal de la percepción de las actividades de gamificación en sus tres dimensiones: dinámicas, mecánicas, componentes, con la variable aprendizaje ...
Acceso abierto
El clima del aula y su relación con la autoestima en los estudiantes de derecho, Universidad Autónoma del Perú, Villa El Salvador- 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado “El clima del aula y su relación con la
autoestima en los estudiantes de Derecho, Universidad Autónoma del Perú, Villa El
Salvador- 2017”; tuvo como problema general la ...
Acceso abierto
Ética Profesional y Calidad de la Enseñanza Universitaria en docentes en la Escuela Académica Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ética
profesional y calidad de la enseñanza universitaria en docentes en la Escuela Académica
Profesional de Enfermería de la Universidad ...
Acceso abierto
El pensamiento creativo en estudiantes de la escuela de administración de la Universidad Autónoma del Perú. Lima. 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación surgió ante el siguiente problema ¿Qué diferencias existen entre
el pensamiento creativo de los estudiantes del III ciclo y los del IV ciclo de la escuela de
administración de la Universidad ...
Acceso abierto
Enfoques de aprendizaje y desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de enfermería de la Universidad Norbert Wiener. Lima. 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio, planteó como objetivo general determinar la relación existente entre los
enfoques de aprendizaje y el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de
enfermería de la Universidad Norbert ...
Acceso abierto
Estrategias del proceso andragógico y la formación profesional en los estudiantes de Ciencias de la Comunicación, Lima - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre las estrategias del proceso
andragógico y la formación profesional en los estudiantes de Ciencias de la Comunicación,
en un grupo de estudiantes de esta carrera ...
Acceso abierto