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Conocimiento de entornos virtuales y el desempeño académico de los estudiantes del primer semestre de una universidad de Piura, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Los maestros son en parte responsables del proceso formativo, trabajan para
vincularse con sus estudiantes de manera efectiva para facilitar el cumplimiento de
los objetivos y el logro de las metas curriculares. El ...
Acceso abierto
Calidad educativa y satisfacción de los estudiantes del primer semestre de una universidad privada de Piura, Perú
(Universidad César Vallejo, 2021)
La pandemia Covid -19 afectó todos los sectores de la sociedad por lo que muchas
de las actividades realizadas migraron a la virtualidad; la educación universitaria no
fue la excepción, tal es así que, en tiempo récord ...
Acceso abierto
Satisfacción educativa en estudiantes de dos facultades de una Universidad Nacional en Huaraz – Perú, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio se ubica en la línea de Evaluación y Aprendizaje, para ello se presenta
como objetivo general determinar las diferencias existentes en los niveles de
percepción sobre la satisfacción educativa en estudiantes ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje según género en estudiantes de ingeniería civil e ingeniería agroindustrial de una universidad de Chota, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo comparar los estilos de aprendizaje
en estudiantes de la carrera de ingeniería civil e ingeniería agroindustrial de una
Universidad de la ciudad de Chota, Cajamarca; durante ...
Acceso abierto
Educación empresarial y actitudes emprendedoras en estudiantes de contabilidad de una universidad nacional de Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo general determinar la relación
entre educación empresarial y las actitudes emprendedoras en estudiantes de
Contabilidad de una universidad nacional de Ica, 2022. El ...
Acceso abierto
Estrés académico y el aprendizaje en estudiantes de universidad pública, Arequipa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Hoy en día, los niños y jóvenes, indistintamente del grado que se encuentren
cursando, sufren estrés académico, un mal que a través del tiempo se ha ido
incrementando, influyendo negativamente en su salud y sus estudios. ...
Acceso abierto
Uso de TICs y las competencias digitales de los estudiantes de odontología de una universidad pública de Lima, año 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Se realizó un estudio de corte cuantitativo, siguiendo un diseño no
experimental. En relación al objetivo determinar correlación entre el uso de TICs
con las competencias digitales de los alumnos de odontología de una ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes universitarios de la carrera de administración y servicios turísticos, universidad privada, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación titulado “Inteligencia emocional y rendimiento académico
en estudiantes universitarios de la carrera de administración y servicios turísticos,
universidad privada, Lima 2022” tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Las competencias digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública de Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre las
competencias digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de una
Universidad Pública de Cajamarca, 2022. La metodología de la ...
Acceso abierto
El debriefing y el logro de competencias procedimentales en estudiantes de la Facultad de Medicina en una universidad limeña, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La simulación como estrategia de enseñanza, es muy apreciada, pudiendo ser
potenciada, gracias al debriefing; proceso reflexivo, realizado de manera consciente
para edificar aprendizajes profundos; el objetivo de la ...
Acceso abierto