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Lenguaje no verbal docente y motivación académica en estudiantes de una universidad de Lima el 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el
lenguaje no verbal docente y la motivación académica de los estudiantes de
una universidad de Lima en el 2021. En lo metodológico, la ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y trabajo colaborativo en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la relación entre las
estrategias de aprendizaje y el trabajo colaborativo en estudiantes de una
Universidad Pública de Lima, 2021. Metodología se basó en el ...
Acceso abierto
Retroalimentación y aprendizaje virtual de los estudiantes de Tecnología médica en una universidad pública, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En tiempos de pandemia, donde el COVID-19 no conoce de discriminación alguna
y la mejor forma de protegerse es practicar el distanciamiento social, todos sistemas
de educación se vieron en la obligación de adoptar medidas ...
Acceso abierto
Competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la escuela de enfermería de la universidad nacional de Cajamarca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación de tipo cualitativo desarrolló el objetivo de determinar
las competencias digitales de los estudiantes y enseñanza aprendizaje en la
escuela de enfermería de la UNC 2021. Su metodología fue ...
Acceso abierto
Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos de educación de una universidad privada de Lambayeque, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación Uso de Google Meet y la enseñanza universitaria en los alumnos
de educación de una Universidad Privada de Lambayeque 2021. Su objetivo
general resulta: Determinar la relación del uso de Google Meet ...
Acceso abierto
Estrategias virtuales de aprendizaje y pensamiento crítico en estudiantes de educación de una universidad nacional de Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre
estrategias virtuales de aprendizaje y pensamiento crítico en estudiantes del
segundo año de educación en una universidad nacional de Arequipa ...
Acceso abierto
Uso de las TIC y rendimiento académico en estudiantes de nutrición de una universidad pública de Lima, 2019 - 2020
(Universidad César Vallejo, 2022)
Objetivo: Determinar la relación entre el uso de la Tic y el rendimiento académico
de los estudiantes de nutrición de una Universidad Pública de Lima, 2019 - 2020.
Así como determinar la relación el uso de las Tic y el ...
Acceso abierto
Entornos virtuales para el aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de contabilidad de una universidad pública de Tingo María, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
el uso de entornos virtuales para el aprendizaje y el rendimiento académico en
estudiantes de una Universidad Pública de Tingo María ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de economía de una universidad privada-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de
economía de una universidad privada – 2022. El estudio fue del tipo básico, ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de psicología de primeros semestres de una universidad de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre los Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de Psicología
de primeros semestres de una universidad de Cusco, 2022. Para ...
Acceso abierto