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La formación continua y su influencia en la gestión pedagógica de los docentes de una institución educativa, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada, “La formación continua y su influencia en la Gestión
Pedagógica de los docentes de una institución educativa, Ecuador, 2019”, plantea el
objetivo de determinar la influencia de la formación ...
Recurso didáctico y psicomotricidad de los estudiantes de una institución educativa, Guayaquil- Ecuador, 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada “Recurso Didáctico y psicomotricidad de los estudiantes de una
Institución Educativa, Guayaquil – Ecuador, 2018” presentó como objetivo
Determinar la relación entre los recursos didáctico y la ...
Acceso abierto
La acción tutorial en modalidad virtual en las instituciones educativas de jornada escolar completa de Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo denominado “La acción tutorial en modalidad virtual en las
instituciones educativas de Jornada Escolar Completa de Sullana 2020” se basó
en un estudio descriptivo comparativo, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y su influencia en el aprendizaje significativo en estudiantes de un instituto superior tecnológico, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de nuestra investigación apunta a determinar de qué manera la
inteligencia emocional influye en el aprendizaje significativo en estudiantes de un
Instituto Superior Tecnológico, Ecuador, 2020.
La metodología ...
Estrategias de autocuidado para disminuir el estrés laboral en docentes del Instituto Superior Pedagógico Hermano Victorino Elorz Goicoechea Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación fue determinar de qué manera las estrategias de
autocuidado disminuyen el estrés laboral en docentes del instituto Superior
Pedagógico Hno. Victorino Elorz Goicoechea Sullana, 2020, el ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño docente en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre las
competencias digitales y el desempeño docente en la Facultad de Filosofía de la
Universidad de Guayaquil, 2020, en la cual se evaluaron dos ...
Participación de las familias y empatía de los docentes de las escuelas de educación básica del cantón Pangua, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
participación de las familias y empatía de los docentes en escuelas de educación
básica del cantón Pangua, 2021. Para tal fin, se utilizó una ...
Acceso abierto
Flipped Classroom y su incidencia en el aprendizaje para el dominio del curso administración web en el Instituto Superior Tecnológico Privado Señor de Chocán de Querecotillo, Piura 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación fue realizado con los alumnos del curso de administración web del Instituto Superior Pedagógico Privado Señor de Chocán de Querecotillo. En vista de la continuidad con un sistema de ...
Acceso abierto
Influencia de la interacción virtual en el logro de los aprendizajes en los estudiantes de los últimos ciclos de un instituto superior en Portoviejo Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En estos momentos de pandemia, la educación virtual es una alternativa eficiente.
Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la interacción
virtual en el logro de los aprendizajes en los estudiantes ...
Acceso abierto
Perfil actitudinal profesional y logro de competencias en estudiantes de la Facultad de Administración Hotelera y de Turismo de la Universidad Nacional de Frontera de Sullana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio propone como objetivo determinar la relación que existe
entre el perfil actitudinal profesional y logro de competencias en estudiantes de la
facultad de Administración Hotelera y de Turismo de la ...
Acceso abierto