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Mostrando ítems 61-70 de 222
Formación por competencias y aprendizaje significativo en estudiantes de un instituto tecnológico de Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre formación
por competencias y aprendizaje significativo en estudiantes de un Instituto
Tecnológico de Cajamarca, 2022. El estudio se desarrolló bajo un ...
Acceso abierto
Uso de simuladores informáticos virtuales en el logro de competencias en alumnos de educación superior, Chimbote 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo general el determinar el nivel de los
simuladores informáticos virtuales y el logro de competencias en alumnos de
educación superior de Chimbote 2022; en relación a la metodología ...
Acceso abierto
Calidad educativa universitaria y satisfacción del estudiantado en una universidad nacional de Huancavelica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio se ejecutó con el objetivo de establecer la relación entre calidad
educativa universitaria y satisfacción del estudiantado en una universidad
nacional de Huancavelica, 2022. La investigación tuvo un enfoque ...
Acceso abierto
La rúbrica de evaluación y el aprendizaje formativo en estudiantes de arquitectura desde la perspectiva docente, Trujillo, 2022-I
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo el objetivo de determinar en qué medida se relaciona
la utilización de la rúbrica de evaluación con el aprendizaje formativo en los
estudiantes de los talleres intermedios de diseño ...
Acceso abierto
Valoración del uso didáctico de las TIC’S en estudiantes de educación superior en la ciudad de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis titulada “Valoración del uso didáctico de las TIC’S en estudiantes de
educación superior en la ciudad de Trujillo”, se realizó con el propósito de
categorizar las valoraciones del uso didáctico de las TIC’S en ...
Acceso abierto
Educación virtual y satisfacción de los estudiantes en formación en una escuela de educación superior policial de Chimbote 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Educación virtual y Satisfacción de los
estudiantes en formación en una escuela de educación superior policial de
Chimbote 2022” tiene por objetivo identificar la relación entre la ...
Acceso abierto
Conciencia ambiental y alfabetización ambiental en estudiantes de maestría de una universidad privada de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la asociación de
conciencia ambiental y alfabetización ambiental en alumnos de maestría de una
universidad privada de Trujillo. Fue una investigación cuantitativa ...
Acceso abierto
Competencia digital y su influencia en el estilo de enseñanza de los docentes de un instituto superior privado de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la asociación de
competencia digital y estilo de enseñanza en un instituto superior privado de Trujillo.
Fue una investigación cuantitativa de diseño no experimental ...
Acceso abierto
Liderazgo docente y calidad transformadora en una institución de educación superior de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre el
liderazgo docente y la calidad transformadora en una institución de educación
superior de Trujillo. Fue una investigación cuantitativa de diseño ...
Acceso abierto
Currículo por competencias y aprendizaje significativo de los estudiantes de Ciencias Políticas en una Universidad Privada de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este proyecto tuvo como fin ese de determinar la relación entre el currículo por
competencias y el aprendizaje significativo de los estudiantes de la carrera de Ciencias
Políticas de una Universidad Privada de Trujillo, ...
Acceso abierto