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Influencia del programa “Anime Science”, fundamentado en la teoría de las inteligencias múltiples en la mejora del logro de capacidades y actitudes del área de ciencia, tecnología y ambiente, en los alumnos del 2do año de educación secundaria de la Institución Educativa “Miguel Cortés” De Castilla - Piura. 2008
(Universidad César Vallejo, 2010)
Teniendo en cuenta el problema existente sobre el no logro de las capacidades
y actitudes por parte de los alumnos en el área de Ciencia, Tecnología y
Ambiente del 2a grado de Educación Secundaria turno diurno de la LE. ...
Gestión institucional y el clima laboral en los Institutos de educación superior pedagógica Públicos de Lima Metropolitana
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada “Gestión institucional y el clima laboral en los
Institutos de educación superior pedagógica Públicos de Lima Metropolitana”
considera dentro de su objetivo general, determinar qué ...
El desarrollo de la psicomotricidad en la lectoescritura en los alumnos de cinco años de la I.E.I. “Luis Enrique XIII” San Carlos de Comas – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El problema sobre el cual se desarrolló la investigación, se presentó debido a la
falta de desarrollo de la psicomotricidad en la lectoescritura de la I.E.I “Luis Enrique
XIII” San Carlos del distrito de Comas en el año ...
Aplicación de un programa para desarrollar operaciones básicas en matemáticas en estudiantes de primer año de secundaria con rasgos discalculicos. Lima. 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La tesis “Aplicación de un programa para desarrollar operaciones básicas para las
matemáticas en estudiantes de primer año de secundaria con rasgos
discalculicos. Lima 2016, tuvo un problema general ¿La aplicación del ...
Estrategias metodológicas de las rutas de aprendizaje en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas aritméticos en estudiantes de segundo grado, IE N° 8162 – Comas - 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
Se inició con el estudio del uso de las estrategias metodológicas de las rutas de
aprendizaje para explicar luego su eficacia en el desarrollo de la capacidad de
resolución de problemas aritméticos en un grupo de estudiantes ...
Percepción de litigantes por responsabilidad civil de los jueces (culpa inexcusable) en la mala tramitación de sus procesos en el distrito judicial del santa, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal describir laresponsabilidad civil de los jueces (culpa inexcusable) ante los litigantes por la malatramitación de los procesos, en el distrito judicial del ...
Acceso abierto
Factores sociales y rendimiento académico en computación con estudiantes de cuarto año, Red 09 UGEL-02, S.M.P.
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación describe la relación que existe entre la
variable factores sociales y sus dimensiones entorno familiar, aspectos
económicos, condiciones de estudio, zona de residencia y entorno social ...
Programa de Cuentos Infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado del nivel primario de una institución Educativa de Collique - Comas, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo por objetivo demostrar la aplicación del programa de
Cuentos Infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de
segundo grado del nivel primario de una institución ...
Factores que inciden en las competencias informacionales de los estudiantes de una universidad privada de Lima Norte, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar qué factores externos a los
estudiantes universitarios inciden en la presencia de las competencias
informacionales de los alumnos del primer ciclo de una Universidad ...
Acceso abierto
Aplicación del programa “STIMULUM” en el desarrollo de la articulación oral en los estudiantes de 4 años de la I.E. Nuestra Señora del Carmen – UGEL 07. Santiago de Surco, 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación, presento como objetivo determinar los efectos
del programa “STIMULUM” en el desarrollo de la articulación del lenguaje oral de
los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa ...