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dc.contributor.advisorTamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
dc.contributor.authorVega Castro, Ana Dolores
dc.date.accessioned2020-04-06T21:20:05Z
dc.date.available2020-04-06T21:20:05Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/42662
dc.description.abstractLa investigación de la “Cultura de paz y su implicancia en la convivencia institucional de la Unidad Educativa Fiscal Aurora Estrada de Ramírez, Guayaquil 2018”, que plantea como objetivo: Determinar la relación de la cultura de paz en la convivencia institucional de la Unidad Educativa Fiscal “Aurora Estrada de Ramírez”, Guayaquil, 2018; así como la verificación de las hipótesis formuladas en referencia al mismo tema, se desarrolla con la recogida de la información en que se resalta la utilidad de las técnicas de observación y encuesta, contando con una muestra integrada por 3 directivos y 75 docentes que constituyen la población en su totalidad, que aportaron con su respuesta a un interrogatorio conformado por un promedio de cinco ítems referentes a los indicadores y dimensiones destacados en la operacionalización de las variables: cultura de paz y convivencia institucional. En la metodología orientando el correspondiente estudio se identifica el diseño No experimental, transeccional y correlacional causal, en virtud de que el acopio de datos ocurre en un tiempo determinado y el escenario en que se desenvuelven los integrantes de la Unidad Educativa. La obtención de resultados fue factible con el procesamiento de la información aplicando el sistema operativo SPSS elaborando tablas de relación y correlación de las variables con sus correspondientes dimensiones que son favorables reflejando un alto porcentaje de docentes comprometidos con el cultivo de una cultura de paz para lograr una convivencia institucional, concluyéndose en que todo el personal se liga al fortalecimiento de las relaciones interpersonales, convivencia, diálogo e intercambio de experiencias enfatizando el comportamiento en todos los espacios de la institución liderados por los directivos. Determinando que existe una relación positiva y altamente significativa entre la Cultura de Paz y la Convivencia Institucional; ante un coeficiente de correlación de ,784** y un Sig. Bilateral de ,000 (Sig. < 0.01).en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCulturaes_PE
dc.subjectPazes_PE
dc.subjectConflictoes_PE
dc.subjectMediaciónes_PE
dc.subjectConvivencia institucionales_PE
dc.titleCultura de paz y su implicancia en la convivencia institucional de la Unidad Educativa Fiscal Aurora Estrada de Ramírez, Guayaquil, 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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