Desarrollo de habilidades para el aprendizaje de la geometría de los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica, 2019

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Date
2020
Author(s)
Ramos Vera, Patricia María
Ramos Vera, Rosario Pilar
Ramos Vera, Fernando
Ramos Vera, Mercedes Josefina
Núñez Lira, Luis Alberto
Metadata
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Abstract
El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre las habilidades y el aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de educación básica; donde la población estuvo conformada por 120 estudiantes. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, diseño experimental de clase cuasi experimental, de tipo explicativo; la técnica empleada fue el pre y post prueba y el instrumento una evaluación el cual fue sometido a la validez y confiabilidad respectivamente. Los resultados mostraron que los efectos son significativos en el aprendizaje de la geometría en los estudiantes.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12692/43958
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https://www.camjol.info/index.php/multiensayos/article/view/9333/10710
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