Gestión del talento humano y el reconocimiento en el logro de compromisos de gestión escolar de la IE Margarita – 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación que existe entre la gestión de talento humano y los compromisos de gestión escolar en la I.E. N° Margarita, Pucallpa, 2019. La investigación es de tipo correlacional descriptiva, presenta método hipotético deductivo, su enfoque mixto y diseño transversal correlacional, la muestra conformada por 3 administrativos y 22 docentes. Para recoger los datos se utilizó los cuestionarios de gestión del talento humano conformado por 05 dimensiones: reclutar personal, evaluar al personal, capacitar al personal, remunerar al personal y desarrollo de personas, y compromiso de gestión escolar conformado por 05 dimensiones: progreso anual de los aprendizajes de los estudiantes, retención anual de estudiantes, cumplimiento de la calendarización, acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica y gestión de la convivencia escolar. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS 20. Los resultados generales nos demuestran que existe relación significativa entre la gestión de talento humano y los compromisos de gestión escolar en la I.E. Margarita, Pucallpa, 2019; puesto que se obtuvo una correlación de Rho de Spearman = 0,692 y un p 0,000 < 0,01.