Hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes del III ciclo de la facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco -2018

Abstract

La presente investigación tiene como propósito determinar la relación existente entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco -2018 . El tipo y diseño de investigación fue descriptivo y correlacional de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 31 estudiantes que representan la totalidad de alumnos que cursan el tercer ciclo inscritos en el semestre 2018 . El instrumento empleado para recoger la información fue el Cuestionario de Técnicas de Estudio, conocido como (ITECA) que consta de 20 preguntas que abordan el estudio de las actitudes y /o hábitos de estudio distribuidos en cinco dimensiones : condiciones ambientales de estudio , forma de estudio, forma de atención en clases ,preparación para los exámenes y acompañamiento en los estudios. Proporcionando una confiabilidad de 0.86 .Los resultados obtenidos revelan que el 73 % de estudiantes poseen hábitos de estudio adecuados frente al 27% con hábitos de estudio inadecuados . Respecto al rendimiento académico se encontró que un 77% presentaron un nivel académico aceptable , un nivel sobresaliente en el 19% de estudiantes, y solo el 3% tuvo un nivel de rendimiento bajo , no se encontró ningún estudiante con promedios desaprobatorios en el periodo mencionado . Al correlacionar las variables del estudio mediante la prueba estadística Chi cuadrado se observa una correlación significativa entre ellos (P.002), en consecuencia se acepta la hipótesis alterna de la investigación ,afirmándose que existe relación directa y significativa entre la variable hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del tercer ciclo de la Facultad Medicina Humana de la Universidad San Antonio Abab del Cusco - 2018.