Adquisición del lenguaje ral en niños de 4 años de la Institución Educativa N°045 Micaela Bastidas, Piura, 2020
Fecha
2020Metadatos
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La investigación tuvo como objetivo describir la adquisición del lenguaje oral en
niños de 4 años de la institución educativa N°045 Micaela Bastidas, Piura, 2020.
El diseño utilizado es no experimental, de enfoque descriptivo simple, se trabajó en
una población y muestra conformada por 25 estudiantes de nivel inicial de la
institución educativa Micaela Bastidas de Piura, se aplicó la prueba adaptada del
(PLON-R) Prueba de lenguaje oral Navarra revisada propuesta por Aguinaga,
Armentía, Fraile, Olangua y Nicolás Uríz (2005), mostrando al confiabilidad y
validez. Midiendo la adquisición del lenguaje oral a través de tres dimensiones:
forma, contenido y uso, se concluye que el nivel predominante es el de “retraso” en
el 44% de los niños de 4 años de la institución educativa N°045 Micaela Bastidas,
Piura, 2020.
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