Gestión pedagógica y desempeño docente en una institución educativa pública, Los Olivos 2020

Abstract

La investigación titulada “Gestión pedagógica y desempeño docente en una institución educativa pública, Los Olivos 2020”, cuyo objetivo fue establecer la relación entre la gestión pedagógica y el desempeño docente de una institución educativa pública; teniendo en cuenta que los indicadores actuales en relación a las variables de estudio presentan debilidades y se necesita un diagnostico con precisión sobre los puntos que urgen atender de acuerdo a cada realidad. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental y de nivel correlacional. La población de esta investigación estuvo constituida por 70 docentes, muestra censal, lo que correspondió a toda la población. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron los cuestionarios. La conclusión fue conforme a la hipótesis general, sobre la variable gestión pedagógica el 71,4% el cual representa 50 docentes en una institución educativa pública, Los Olivos 2020, presentaron una percepción a nivel deficiente; el 28,6% equivalente a 20 docentes que perciben un nivel regular; asimismo en cuanto a la variable desempeño docente el 81,4 % el cual representa 57 docentes, presentaron nivel eficiente; el 18,6% equivalente a 18 docentes presentaron nivel regular; los encuestados perciben un alto nivel en cuanto al grado de correlación entre las variables determinada por el Rho de Spearman = 0,891 significa que existe una alta relación positiva entre las variables, frente al (grado de significación estadística) existe relación significativa entre las variables.