Eficacia del mensaje publicitario del spot “Jugamos todos” de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. 129 Yamaguchi, Santa Anita 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad determinar la eficacia del mensaje publicitario del spot “Jugamos todos” de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. 129 Yamaguchi de Santa Anita.En el estudio se tomó como referencia a la teoría del carácter reciente, la cual refiere que la atención de un anuncio para el espectador tiende a ser selectiva, siempre y cuando sea perceptible e identificable. El enfoque utilizado fue el cuantitativo de tipo aplicada, estudiando el fenómeno a nivel descriptivo simple y ejecutando un diseño no experimental, cuyo alcance temporal fue el transversal. La técnica empleada fue el cuestionario, cuyo instrumento fue una encuesta de 30 preguntas cerradas de escala Likert, realizada a una muestra censal de 112 alumnos del 5to de secundaria de la I. E. 129 Yamaguchi de Santa Anita. La herramienta de recolección alcanzó un 92% de validez mediante el coeficiente V de Aiken, luego de ser sometida a juicio de expertos en el tema y un 0.753 con el procedimiento del Alfa de Cronbach, cumpliendo así con los criterios de validez y confiabilidad. Los datos recogidos fueron sistematizados en el software estadístico IBM SPSS Statistics versión 24 (español) para asegurar resultados precisos y veraces. Tras la ejecución del instrumento, se concluyó que el spot “Jugamos todos” logró ser muy eficaz en un 44.64% (50) de los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. 129 Yamaguchi de Santa Anita, debido a que alcanzó un alto nivel de atención, comprensión y convicción en la muestra de estudio. Los alumnos pudieron reconocer ciertos elementos como los escenarios, personajes, objetos, sonidos y slogan del anuncio.