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dc.contributor.advisorCórdova Pintado, Manuel Jesús
dc.contributor.authorMite Martínez, Mario Michael
dc.date.accessioned2020-12-04T23:06:52Z
dc.date.available2020-12-04T23:06:52Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/49776
dc.description.abstractLa presente investigación, titulada: Rol del director y la aplicación de estrategias para afrontar el COVID-19 en la Unidad Educativa “La Moderna” SamborondónEcuador, 2020 tuvo como objetivo general determinar la relación significativa que existe entre el rol del director y la aplicación de estrategias para afrontar el COVID-19. El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básica, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de tipo correlacional por su temporalidad la investigación fue transversal. La población estuvo formada por 110 docentes, siendo la muestra representada por 86 docentes y el muestreo fue de tipo probabilístico. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios, en escala de Likert los cuales fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach. Los resultados evidenciaron una relación positiva, moderada significativa (= ,547. P< 0,05) y directamente proporcional entre las variables rol del director y aplicación de estrategias; es decir, que a mayor rol del director habrá mejor aplicación de estrategias para afrontar el covid-19 en la unidad educativa “La Moderna” Samborondón-Ecuador, 2020.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRealidad virtual en educaciónes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.subjectLiderazgo educativoes_PE
dc.titleRol del director y la aplicación de estrategias para afrontar el COVID-19 en la Unidad Educativa “La Moderna” Samborondón Ecuador, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni02605589
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5780-0912es_PE
renati.author.cedula0914769161
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorCórdova Pintado, Manuel Jesús
renati.jurorMendiburu Rojas, Augusto Franklin
renati.jurorMendivez Espinoza, Yvan Alexander
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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