Practicas pre profesionales a través de proyectos productivos y competencias emprendedoras en los alumnos del CETPRO Condevilla - 2015

Abstract

La presente tesis tuvo como objetivo encontrar la relación de las Prácticas pre profesionales a través de proyectos productivos y las Competencias emprendedoras de los alumnos de Mecánica automotriz y Construcciones metálicas del CETPRO Condevilla. Investigación del tipo Correlacional y el enfoque de la investigación fue cualitativo. Para el recojo de la información se realizó un test a 70 alumnos de las especialidades de Mecánica automotriz y Construcciones metálicas de los tres turnos, referente a Competencias Emprendedoras icho test consta de 48 Ítems y con cinco alternativas de respuesta. También se elabora una matriz de evaluación de las practicas Pre profesionales para los cuatro docentes y estos evaluaron a sus respectivos alumnos. Los instrumentos tienen un fiabilidad de 0.868 y 0.960 respectivamente. Después de la obtención de los datos a partir de los instrumentos descritos, procedemos al análisis de los mismos, en primera instancia se presentan los resultados generales. Se aprecia el grado de correlación entre las variables determinada por el Rho de Spearman ρ= ,005 significa que no existe relación directa entre las variables, frente al grado de significación estadística p > ,05, por lo que se acepta la hipótesis nula, se concluye que, Las Practicas pre profesionales a través de proyectos productivos no se relaciona con las Competencias Emprendedoras de los alumnos de Mecánica Automotriz y Construcciones Metálicas del CETPRO CONDEVILLA de San Martin de Porres, 2015.