Factores del acoso escolar desde la perspectiva de acosadores, víctimas y observadores: una revisión sistemática
Fecha
2020Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente estudio tuvo como objetivo general conocer los factores del acoso
escolar desde la perspectiva de acosadores, víctimas y observadores a partir de
revisiones sistemáticas y artículos relevantes. La investigación fue de tipo teórico
ya que se incluyeron trabajos e investigaciones previas, con diseño de revisión
sistemática en donde no se hizo uso de programaciones estadísticas. Realizada en
una población infanto - juvenil de ambos sexos. El proceso de búsqueda fue
mediante la base de datos Pubmed, Scopus, Scielo, Redalyc, Dialnet en english,
español, portugués y sueco. Así mismo se pudo recolectar 54 artículos que
cumplieron con los criterios de búsqueda.
Colecciones
- Trujillo [1337]