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Mostrando ítems 11-17 de 17
Cuentos infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños de 4 años de la I.E N° 330 - Ancón, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de la presente investigación fue Establecer el efecto de los cuentos
infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 años de la I.E.I
N°330–Ancón 2021. Teniendo en cuenta principalmente ...
Acceso abierto
Estrategias cognitivas predictoras de la comprensión lectora en estudiantes de una unidad educativa del Cantón Chone, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La comprensión lectora comprende una parte importante dentro del proceso de
aprendizaje de lectura, educación a niños con capacidades especiales, de tal
manera que la persona que se dedica a la lectura pueda comprender ...
Acceso abierto
Estrategias neurodidácticas para la comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa pública primaria, Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Estrategias neurodidácticas para la
comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa pública primaria,
Ferreñafe; tuvo como objetivo general proponer un programa de ...
Acceso abierto
Expresión oral y comprensión lectora en los estudiantes de una institución educativa primaria de Bagua
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la
expresión oral y la comprensión lectora en los estudiantes de una institución
educativa de primaria de Bagua. El estudio es de tipo básico ...
Acceso abierto
Estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la comprensión lectora en el IV ciclo de educación primaria en la Institución Educativa El Cucho, Sullana - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio se desarrolló con la finalidad de determinar la efectividad de las
estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la CL de los estudiantes
del IV Ciclo de la Institución Educativa el Cucho, Sullana ...
Acceso abierto
El cuento motor para la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública inicial de Motupe
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo diseñar una propuesta
basada en cuentos motores para mejorar la comprensión lectora en niños de 4 y 5
años de una institución educativa pública inicial de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de quinto grado del nivel primario de una institución educativa pública, Celendín
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación se planteó como objetivo: Establecer la relación entre la
inteligencia emocional y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado del
nivel primario de una institución educativa pública, Celendín. ...
Acceso abierto