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Mostrando ítems 11-20 de 23
Clima familiar y comportamiento agresivo en niños de 5 años en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre el clima
familiar y el comportamiento agresivo de los niños de 5 años de la I.E.
seleccionada de San Juan De Lurigancho 2022. La metodología fue ...
Acceso abierto
Programa psicopedagógico viviendo juntos para disminuir la agresividad en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial Nº 00903 San Juan Bautista de Nueva Cajamarca, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación que se presenta, tuvo como objetivo determinar el nivel de disminución
de la agresividad después de la aplicación del Programa psicopedagógico “viviendo
juntos” en los niños de 4 años en la Institución ...
Acceso abierto
Estimulación temprana para desarrollar el lenguaje oral en niños de una Escuela Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la investigación fue determinar si la estimulación temprana
desarrolla el lenguaje oral en niños de una Escuela Daule, 2022. El estudio fue
de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de diseño experimental, ...
Acceso abierto
Estrés infantil y desarrollo socioemocional en los estudiantes de inicial de una institución educativa, Yanatile, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que
existe entre el estrés infantil y el desarrollo socioemocional de los estudiantes de
la Institución Educativa de Yanatile, Calca 2022. El ...
Acceso abierto
Estrés y desempeño docente en contexto de pandemia en las instituciones educativas del nivel inicial de Papayal, Tumbes, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés y el
desempeño docente en contexto de pandemia en las instituciones educativas del
nivel inicial del distrito de Papayal, Tumbes, 2022. El estudio ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para mejorar la motricidad fina en estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial pública, Jaén
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio, se propuso como objetivo: Proponer estrategias lúdicas para
el desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes de cinco años de una Institución
Educativa Inicial pública de Jaén. La metodología ...
Acceso abierto
Juego lúdico y aprendizajes significativos en niños de 3 años del nivel inicial de Nueva Sullana
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Juego lúdico y aprendizajes significativos en
niños de 3 años del nivel inicial de Nueva Sullana” Para la investigación se tuvo
como objetivo Establecer la relación entre las habilidades ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica “Pintay” para la motricidad fina en niños de cinco años, Institución Educativa 303 - La Banda de Shilcayo - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar cómo la estrategia
didáctica “PINTAY” influye en la mejora de la motricidad fina en niños de cinco años,
institución educativa 303 – La Banda de Shilcayo 2022. ...
Acceso abierto
Influencia de la estrategia didáctica TAHUISHCO en la expresión oral en estudiantes de cuatro años, Institución Educativa N° 226, Moyobamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la influencia de la
estrategia didáctica TAHUISHCO para el desarrollo de la expresión oral en
estudiantes de cuatro años de la institución educativa N° 226 ...
Acceso abierto
Juegos de expresión artística para regular las emociones en los niños de una institución educativa de Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la tesis fue evaluar el efecto de los juegos de
expresión artísticas en la regulación de las emociones en niños de la I*.E.
N°517 – Sullana. El trabajo se ha guiado por el enfoque cuantitativo. ...
Acceso abierto