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Inteligencia emocional y resiliencia escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa - Ate, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar qué relación existe entre la
inteligencia emocional y la resiliencia en estudiantes de una IE de Ate. Para ello
desarrollé una investigación básica, cuantitativa, ...
Acceso abierto
Programa de intervención basado en la inteligencia emocional para minimizar conductas antisociales delictivas en adolescentes de una institución educativa privada de Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo general proponer un programa de
intervención basado en la inteligencia emocional para minimizar conductas
antisociales delictivas en adolescentes de una institución educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje del área de comunicación en estudiantes de la institución educativa secundaria de Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe de tesis titulado: “Inteligencia emocional y logros de
aprendizaje del área de Comunicación en estudiantes de la institución educativa
secundaria de Apurímac 2022”. Tuvo como fin principal determinar ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel secundaria de una institución educativa de Jauja, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de este estudio fue: Determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel
secundaria de Jauja, 2022. Investigación tipo básica, enfoque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y socialización en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 255, Santa Lucia, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue: determinar la relación entre la inteligencia
emocional y la socialización en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº
255, Santa Lucia, 2022. El tipo de investigación fue ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo, establecer la relación entre las conductas
disruptivas y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una
Institución Educativa Pública, Lima 2022. Para ello, el ...
Acceso abierto
Resolución de problemas matemáticos y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, Ancash - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
en
La presente investigación alcanzó el objetivo de determinar la relación que existe
entre la resolución de problemas matemáticos y la inteligencia emocional en
estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y convivencia escolar en estudiantes de 3ro de secundaria de una institución educativa de Comas
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación titulada inteligencia emocional y convivencia escolar en
estudiantes de 3ro de secundaria de una institución educativa de Comas, fue
aplicada con el objetivo de determinar la correlación existente ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular de Jauja, Junín 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La inteligencia emocional es comprendida como aquella capacidad de identificar
los sentimientos ajenos y también los propios, esto nos va a permitir establecer
convenientemente relaciones sociales con las demás personas ...
Acceso abierto
Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Carabayllo, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Clima social familiar e inteligencia emocional en
estudiantes de secundaria de una institución educativa de Carabayllo, Lima 2022, tuvo
como objetivo determinar la relación entre el ...
Acceso abierto