Programa de capacitación en estrategias didácticas de resolución de problemas basadas en el método IDEAL para los docentes de la red “José Ignacio Távara Pasapera”, Chulucanas, 2017
Fecha
2019Metadatos
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El presente trabajo de investigación tiene como propósito demostrar la eficacia del
programa de capacitación en estrategias didácticas de resolución de problemas basadas en el
método IDEAL para los docentes de la Red “José Ignacio Távara Pasapera”, Chulucanas, 2017.
La investigación ha utilizado el diseño de investigación pre experimental con pre test y
post test realizada a 22 docentes de la Red Educativa “José Ignacio Távara Pasapera”, logrando
incorporar estrategias didácticas de resolución de problemas con la aplicación del programa:
“Fortaleciendo la capacidad de resolución de problemas con el método IDEAL”, respondiendo
al problema planteado. Los datos fueron procesados a través del estadístico Prueba T student
para muestras relacionadas, los resultados se evidencian a través de tablas y gráficos, según los
procedimientos estadísticos.
Los resultados confirmaron que existen diferencias significativas en cuanto a la
aplicación de estrategias didácticas de resolución de problemas antes y después del programa
en el promedio del pre test con el post-test del grupo experimental, lo que nos permite afirmar
que la aplicación del programa de estrategias basadas en el método IDEAL fortalece
significativamente la capacidad de resolución de problemas matemáticos de los docentes de la
Red “José Ignacio Távara Pasapera” – Chulucanas – 2017.
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