Relación entre la cultura organizacional y la calidad de gestión educacional del COAR Cusco, año 2020

Abstract

El objetivo general del estudio fue determinar la relación existente entre la cultura organizacional y la calidad de gestión educacional del COAR Cusco, año 2020, la metodología corresponde a un diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional causal, de corte transversal y de enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por directivos, docentes, especialistas y personal de apoyo del Colegio de Alto Rendimiento-COAR Cusco en un total de 53 participantes, quienes respondieron a una encuesta a través de dos cuestionarios valorando las dimensiones de cada variable, los resultados muestran que hay relación significativa con la valoración del coeficiente de relación de Spearman que es de 0.836 lo que indica que existe una correlación fuerte y positiva entre las variables cultura organizacional y calidad de gestión educacional.