Hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de la carrera de enfermería del Instituto San Pablo, Independencia, 2020
Date
2021Metadata
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación de los
hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de la
carrera de enfermería del Instituto San Pablo, Independencia, 2020.
El tipo de estudio es básico de nivel correlacional y diseño no experimental.
Asimismo, su enfoque es cuantitativo y su método hipotético deductivo. La población
estuvo conformada por 90 estudiantes, se tomó como muestra a los 90 estudiantes y
el muestreo fue no probabilístico. Se aplicó la encuesta como técnica y como
instrumento el cuestionario para ambas variables. Se estableció la validez de los
instrumentos mediante el juicio de expertos y se aplicó la prueba estadística Kr20 para
obtener la confiablidad de los instrumentos, el procesamiento de los datos fue
realizado con el software Microsoft Excel y SPSS versión 25. Los resultados
confirmaron que existe relación directa y significativa entre los hábitos de estudio y el
rendimiento académico con un Rho de Spearman= 0,504. En conclusión, se afirma la
relación entre las variables mencionadas, infiriendo que a más hábitos de estudio
mayor rendimiento académico.
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- Lima Norte [907]