Relación entre los factores sociales y el uso de los conectores en la redacción de textos de los estudiantes de la Escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo-Ate, 2015

Abstract

El propósito principal de esta investigación es determinar si los factores sociales se relacionan con el uso de los conectores en la redacción de textos de los estudiantes de la Escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo- Ate, 2015. El tipo de investigación es básica, el diseño es no experimental y corresponde a un nivel de estudio correlacional. La población seleccionada estuvo constituida por 60 estudiantes del II ciclo del curso de Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo de la Escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo-Ate, 2015. Se trabajó con una muestra no probabilística intencional conformada por 60 estudiantes. Asimismo, se aplicó dos cuestionarios: sobre los factores sociales y el uso de conectores causales y consecutivos en la redacción de textos. Se utilizó el método estadístico cuantitativo y el análisis de los datos se realizó con el software SPSS versión 22 y Excel. Los resultados se evidencian en tablas y gráficos. También, para determinar la correlación entre las variables se empleó el coeficiente de Spearman.