Gestión administrativa y servicio educativo en el modelo de jornada escolar completa de la I.E. Sagrado Perfil de Cristo, Cajamarca 2021
Date
2021Metadata
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La investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre la
gestión administrativa y el servicio educativo en el modelo de jornada escolar
completa de la I.E. Sagrado Perfil de Cristo, Cajamarca 2021. Dicha investigación
fue tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no
experimental de corte transversal, porque se determinó la relación entre las
variables de estudio. La población de estudio estuvo conformada por 74 padres de
familia, con una muestra censal. Los datos se recolectaron mediante la técnica de
la encuesta, usando como instrumento el cuestionario, conformado por 42
preguntas; previamente se demostró la validez y la confiabilidad, mediante el juicio
de expertos y el Alfa de Cronbach, respectivamente. Para las variables, los
instrumentos se graduaron en la escala de Likert. La comprobación de Hipótesis se
realizó con la correlación de rho de Spearman, con una sig. bilateral de 0,000
demostrándose que la gestión administrativa se relaciona significativamente con el
servicio educativo JEC; además, que según la correlación de rho de Spearman de
0,776, existe una correlación positiva muy fuerte.
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