Autoestima y clima escolar en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa 20321, Huacho – 2015

Abstract

El presente trabajo de investigación estuvo orientado a Determinar la relación entre la Autoestima y Clima Escolar en estudiantes del V ciclo de la institución educativa 20321, Huacho – 2015. Se asumió un tipo de investigación no experimental, descriptiva correlacional en cuanto buscó identificar la relación entre las dos variables Autoestima y Clima Escolar. Se estableció como población censal 1 00 estudiantes del V ciclo, según criterios establecidos. En consideración de lo señalado, se utilizó como técnica: la encuesta, con los instrumentos cuestionario para la variable Autoestima y Clima Escolar. Los resultados hallados indican que el Clima Escolar presentan un nivel regular de acuerdo a la apreciación estadística mientras que la variable autoestima muestra un nivel regular, estableciéndose una correlación “alta” entre ambas variables; ante lo cual, se concluye que la autoestima y el clima escolar se encuentran en un nivel regular, y el valor alcanzado para el Rho de Spearman es de 0.721.