El juego libre en el hogar en tiempo de pandemia del niño(a) en etapa preescolar
Fecha
2020Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación tuvo como objetivo interpretar el proceso del juego libre
en el hogar en tiempo de pandemia en el niño(a) en etapa preescolar, la metodología
aquí utilizada fue de tipo básica con diseño fenomenológico del enfoque cualitativo
el cuál es fundamental en esta investigación que tiene como propósito explorar y
comprender las experiencias o vivencias que pueden tener las personas. Con una
muestra de manera voluntaria se seleccionaron cinco padres de familia de niños pre
escolares del nivel de inicial procedentes de los distritos de Lima , se empleó la técnica
de la observación y una guía de entrevista semiestructurada, se obtuvo como
resultado que los padres de familia consideran que el juego libre en el hogar es
beneficioso para los niños, concluyendo que el juego libre es un derecho que todos
los niños y niñas tienen donde en muchas oportunidades a los niños se les ha limitado
que a través del juego los niños desarrollen sus conocimientos a través del lenguaje,
motricidad, etc. y que los padres en este confinamiento respeten sus espacios,
relacionándose con ellos y dedicándoles tiempo en un ambiente motivador
brindándole la debida seguridad para que se desarrollen y que en un futuro sean
personas felices.
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