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dc.contributor.advisorCórdova García, Ulises
dc.contributor.authorLarico Moreno, Marlene Miriam
dc.date.accessioned2017-11-27T16:27:25Z
dc.date.available2017-11-27T16:27:25Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/6609
dc.description.abstractLa investigación que tiene como título “Autoestima y relaciones interpersonales en estudiantes el quinto año de secundaria de UGEL 06, Ate 2016”, partió del problema general ¿Qué relación existe entre la autoestima y relaciones interpersonales de los estudiantes del quinto año de la UGEL 06, Ate 201 6? como objetivo general fue determinar la relación que existe entre la autoestima y relaciones interpersonales en los estudiantes del quinto año de la UGEL 06, Ate 201 6, la finalidad fue correlacionar las variables autoestima y relaciones interpersonales. La investigación es aplicada, con un diseño no experimental, de corte transversal y correlacional, con una población de 158 estudiantes del 5to año de educación secundaria de cuatro Instituciones Educativas de la UGEL 06, Ate y una muestra de 11 2 alumnos. Para la medición de la variable autoestima se aplicó como instrumento el Test para medir la autoestima el cual contiene 42 ítems con respuesta de opción múltiple, el cuestionario ha sido validado por juicio de expertos y se ha determinado su confiabilidad mediante el estadístico de Alfa de Cronbach de 0.825, del mismo modo se tomó el método de análisis de prueba no paramétrica en razón a que son dos variables cualitativas, por ello el análisis se realiza con la prueba Rho Spearman. En cuanto a la medición de la variable relaciones interpersonales se aplicó un cuestionario de 26 ítems elaborado por la autora y que tuvo una correlación estadística de 0.836. Se presentan los resultados para contrastar la hipótesis general comprobándose que existe unarelación significativa entre la autoestima y las relaciones interpersonales en los estudiantes del quinto año de secundaria de la red 10 – Ugel 06– Ate 2016; se obtuvo un coeficiente de correlación de Rho de Spearman = 0.817**.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectAutoestimaes_PE
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectAutoconceptoes_PE
dc.subjectAutoimagenes_PE
dc.subjectAutorrefuerzoes_PE
dc.subjectAutoeficaciaes_PE
dc.subjectInclusiónes_PE
dc.subjectControles_PE
dc.subjectAfectoes_PE
dc.titleAutoestima y relaciones interpersonales en estudiantes de quinto año de secundaria, UGEL 06 - Ate 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del infante, niño y adolescentees_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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