Gestión del talento humano y la calidad enseñanza aprendizaje en los docentes de las instituciones educativas del nivel secundario de la Red Nº 8 Ate Vitarte Lima 2015

Abstract

La presente investigación se desarrolló a fin de alcanzar el objetivo de Identificar la relación que existe entre la gestión del talento humano y la calidad de enseñanza aprendizaje en las instituciones educativas del nivel secundario de la Red Nº 8, Ate Vitarte, Lima, 2015. El trabajo tuvo un enfoque cuantitativo de estudio correlacional de diseño no experimental transversal, se trabajó con una población de 147 docentes y una muestra de 106 docentes, se aplicó dos cuestionarios como instrumentos: la gestión del talento humano y la calidad de enseñanza aprendizaje.

El estudio determinó que la Gestión del talento humano se relaciona positivamente con la calidad de enseñanza aprendizaje en los docentes según la correlación de Rho de Spearman, (Rho = 0.445**) lo cual representa que la correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral) de variables, asimismo se obtuvo un p =valor .000 menor que el valor significativo (p < 0.05) por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis principal; es decir la relación que existe entre la variable Gestión del talento humano y la Calidad de enseñanza aprendizaje es positiva y significativa.