Aplicación de realidad virtual para el aprendizaje de las acciones ante la violencia contra la mujer

Abstract

Esta investigación incluye el análisis y el desarrollo de una aplicación de realidad virtual para el aprendizaje de las acciones ante la violencia contra la mujer. El objetivo de la investigación fue determinar el efecto que una aplicación de realidad virtual tendría en el aprendizaje de las personas mostrando tres casos de violencia, donde se muestran las acciones a realizar ante estas situaciones. La investigación se llevó a cabo con un enfoque cuantitativo. Para el presente estudio se utilizó una muestra de 32 participantes que cumplían los criterios de inclusión: personas mayores de edad por lo menos con educación primaria y los criterios de exclusión: personas que no aceptan el consentimiento informado voluntario para esta investigación y que no usan los smartphones. Los instrumentos fueron: examen de conocimientos, el test de motivación hacia el aprendizaje y el test de satisfacción con el aprendizaje. Los resultados relativos al aumento del conocimiento y la motivación hacia el aprendizaje fueron positivos, mostrando un aumento del 36.13% en los conocimientos y un aumento del 42.37% en la motivación en la muestra de 32 usuarios. El test de satisfacción consistió en una pregunta con una escala de Likert de 1 a 7, donde también se tuvo un gran efecto en los usuarios debido a que más del 95% de los usuarios se sintieron satisfechos después de la experiencia al utilizar la aplicación de realidad virtual para el aprendizaje de las acciones ante la violencia contra la mujer. Finalmente, se recomendó implementar nuevas formas de interacción entre los usuarios y la aplicación de realidad virtual para que los usuarios se pongan en contacto con entidades como el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, implementar esta aplicación en los centros de planificación familiar de las diferentes ciudades para seguir aumentando el conocimiento y la motivación de las personas en este tipo de temas y usar la aplicación en campañas masivas realizadas por las diferentes organizaciones para aumentar el conocimiento y la motivación hacia el aprendizaje de las personas sobre estos problemas diarios.