Perspectiva de denegatoria del licenciamiento institucional en la comunidad académica de una Universidad Privada de Lima, 2021
Fecha
2021Metadatos
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La presente investigación titulada “Perspectiva de denegatoria del licenciamiento
institucional en la comunidad académica de una Universidad Privada de Lima,
2021”; tuvo como objetivo general comprender como afecta la denegatoria del
licenciamiento institucional en la comunidad académica de una Universidad Privada
de Lima. El enfoque de la investigación es cualitativo de diseño fenomenológico
hermenéutico, ya que tiene por fin explorar, describir y comprender las experiencias
de los participantes respecto al fenómeno de la denegatoria de licenciamiento
institucional descrita por los principales actores universitarios.
A fin de alcanzar a los objetivos planteados, las técnicas empleadas fueron
entrevista, la observación y el análisis documental, asimismo, los instrumentos
aplicados fueron la guía de entrevista semi estructurada la cual estuvo compuesta
por cinco preguntas permitiendo recabar los testimonios de los participantes. De la
misma manera la ficha de observación, permitió sistematizar la recolección de datos
observables de la investigación y la ficha documental le otorgo una ruta a seguir.
Finalmente, de los resultados obtenidos y posterior al análisis de los mismos; se
pudo concluir en la condición socioemocional que existe una gran desmotivación
por parte de los estudiantes y egresados. En la expectativa sobre el futuro, los
entrevistados manifiestan que su futuro es incierto debido a la estigmatización que
sufren quienes egresan en una institución a la que le denegaron el licenciamiento
institucional. Respecto a la condición laboral en los docentes el impacto de la
denegatoria institucional fue mas emocional que practico, ya que su continuidad
laboral no se vio totalmente afectada, ya que ellos continúan activos en el sistema
universitario.
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