Competencias digitales de los docentes de lo ciudad de Lima

Abstract

El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar las competencias digitales de los docentes de la ciudad de Lima. El tipo de investigación utilizada es descriptivo simple, cuantitativo, teniendo como variable a competencias digitales; la muestra fue 30 docentes de la ciudad de Lima del Nivel Primaria. Se utilizó como instrumento un cuestionario lineal de Competencias Digitales Educativas, conformada por 18 items donde queda evidenciado las competencias de los docentes. Según los resultados obtenidos se demostró que el 70% de docentes se encuentran en un Nivel Medio y solo un 30% se encuentran en un Nivel Alto respecto de un manejo y conocimiento de las competencias digitales. En conclusión, los docentes de la ciudad de Lima se encuentran aptos para el desarrollo de las clases virtuales, puesto que conocen y manejan las competencias digitales que está nueva era digital nos demanda.