Uso del Classroom y aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del 6to Grado de la I.E Internacional Elim – Vitarte, Lima 2020
Date
2020Metadata
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La investigación con el título Uso del Classroom y Aprendizaje en el área de Comunicación
en estudiantes del 6° grado de la I.E. Internacional Elim – Vitarte, Lima 2020, el objetivo
general es establecer la relación que existe entre el uso del Classroom y las competencias del
área de comunicación en estudiantes del 6to grado de la I.E. Internacional Elim – Vitarte,
Lima 2020. Esta investigación es de tipo básica, descriptiva y correlacional, la investigación
su diseño es no experimental y los métodos son cuantitativos. La muestra incluyó a 36
escolares del 6to grado de la I.E. Internacional Elim-Vitarte.
La encuesta fue la técnica utilizada, y la herramienta para recopilar datos son 2 cuestionarios,
los cuales han sido aplicados a 36 alumnos de sexto grado de I.E. Elim Internacional. Para
validar los instrumentos se utilizaron juicios de expertos y para la confianza de los
instrumentos se usó el alfa de Cronbach en dos variables: 0,802 uso en el Classroom y 0,825
aprendizaje del sexto grado en el área de la comunicación de la I.E. Internacional Elim –
Vitarte, Lima 2020. Se resuelve que existe relación directa y significativa entre el Uso del
Classroom y el aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes del 6to grado de la
I.E. Internacional Elim (p = 0,000 < 0,05; Person = 0,784), Por tanto, se trata de una
correlación positiva de buena intensidad, se rechaza la hipótesis negativa y se acepta la
hipótesis alternativa.
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