Análisis del discurso visual del documental sobre educación sexual y el aprendizaje en adolescentes de Lima Norte, 2021

Abstract

El objetivo del presente estudio radica en determinar si existe relación entre el análisis del discurso visual del documental sobre Educación Sexual y el Aprendizaje en los Adolescentes de Lima norte 2021. Debido a ello, se elaboró un documental de sexualidad, el cual fue expuesto a adolescentes de 18 a 26 años de edad que estudian en las Universidades de Lima Norte, para luego realizar un análisis con los datos recabados por medio de la encuesta. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal de tipo aplicada y de nivel correlacional. La encuesta estuvo compuesta por 20 enunciados con opciones politómicas en escala de Likert. La muestra fue de 108 estudiantes que oscilaban entre los 18 a 26 años. La fiabilidad fue determinada mediante el Alpha de Cronbach, con una significancia de 0,795. Se aplicó el método del Chi-cuadrado, con un nivel de significancia de 0,000 menor a 0,05, aceptándose la hipótesis de la investigación, teniendo como resultado que sí existe relación entre las variables del estudio. Se concluyó que el correcto uso del análisis del discurso visual (como rótulos, texto, imagen, gráficos y videos) del documental sobre educación sexual ayuda bastante a tener un buen aprendizaje.