Factores asociados al acoso escolar: una revisión sistemática
Fecha
2020Metadatos
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La presente Revisión sistemática denominada Factores Asociados al Acoso Escolar
nos presenta los resultados encontrados en 20 artículos científicos que estudiaron
la variable en diversos países tanto de Latinoamérica como de Europa. Se
utilizaron estudios tanto en español, inglés y portugués en su mayoría de corte
descriptivo – cuantitativo. Los resultados nos muestran que tanto los factores
Socioculturales como Psicológicos guardan gran importancia en la generación y
mantención del acoso escolar, dentro de estos factores encontramos que la
violencia dentro del medio familiar es uno de los principales motivantes para
generar la conducta. Así también es estudio precisa que en España y Perú
predominan los factores Psicológicos entre los que podemos encontrar, la baja
Autoestima, depresión y rasgos de personalidad ligados al neuroticismo. Mientras
que, en países de Colombia, Brasil, Cuba, Chile y México, los factores Socio
Culturales son los más resaltantes.
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