Programa “Crearte” en la estimulación de la creatividad de los estudiantes de 5 años de la I.E. “Cristo Salvador”, Huaral, 2015

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar de qué manera la aplicación del programa crearte influyó en la estimulación de la creatividad en niños de 5 años de la I.E. “Cristo Salvador”, Huaral, 2015. La presente investigación fue de tipo aplicada, con un diseño experimental y subdiseño preexperimental. La población estuvo constituida por 29 niños de 5 años de la I.E. “Cristo Salvador”, Huaral, 2015. Luego de aplicar el pretest al grupo se realizaron 10 sesiones del programa crearte, que se fundamenta en la práctica de actividades artísticas de dibujo y pintura. Culminado las 10 sesiones se realizó la aplicación del postest con la misma prueba de creatividad usada anteriormente, el test de figuras incompletas de Torrance. Este test posee una alta confiabilidad de la consistencia interna (alfas) y las confiabilidades de estabilidad (test-retest) para todas las puntuaciones sobrepasan 0.89 en todas las edades. Para el tratamiento estadístico se usó el software para ciencias sociales SPSS versión 21 en español y el software Excel versión 10. Se utilizaron tablas y figuras estadísticas en la descripción de resultados y para la contrastación de hipótesis se utilizó la Prueba de Rangos con signos de Wilcoxon, la prueba no paramétrica, la cual se utiliza en las pruebas de hipótesis para muestras relacionadas. La investigación logró el objetivo general propuesto, aceptándose la hipótesis del investigador, llegando a la conclusión: que la aplicación del programa basado en el arte "crearte” estimula la creatividad en niños de 5 años de la I.E “Cristo Salvador” –Huaral 2015.