Gestión del talento humano y satisfacción laboral en instituciones educativas de Barranca, 2014
Date
2016Metadata
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Este estudio buscóresponder al problema que se llegó a identificar y que fue formulada bajo
la proposición: ¿Qué relación existe entre la gestión del talento humano y la satisfacción
laboral del personal docente en instituciones educativas del nivel primaria en el distrito de
Barranca, 2014?, el objetivo general fue determinar la relación que existe entre la gestión
del talento humano y la satisfacción laboral del personal en instituciones educativas
primarias del distrito de Barranca, 2014, de dicho objetivo se desprende que se buscó
determinar cuantitativa y estadísticamente la relación entre dichas variables, y entre la
variable gestión del talento humano y las dimensiones de la otra.Metodológicamente la
presente investigación se ajustó al tipo de estudio básico, bajo un diseño de investigación no
experimental de corte transversal correlacional, se tomó como muestraa un total de 110
docentes de tres Instituciones Educativas del nivel primaria en el distrito de Barranca, bajo
un muestro no probabilístico y censal. Alcanzar los objetivos, tanto general y específicos fue
posible siguiendo la ruta metodológica del enfoque cuantitativo, donde fue determinante la
prueba de las hipótesis determinada a partir de la prueba Bondad de Ajuste o Kolmogorov
Smirnov, lo cual nos indicó que tomáramos en cuenta una prueba de hipótesis no paramétrica
denominada Coeficiente de Correlación de Spearman. Los datos fueron procesados
estadísticamente mediante un software estadístico denominado SPSS versión 20.0. Después
de aplicada la prueba de hipótesis Rho de Spearman se concluyó que la gestión del talento
humano se relaciona significativamente con la satisfacción laboral, ya que se obtuvo un p
valor igual a 0.00 < 0.05 con un coeficiente equivalente a Rho= 0, 621.
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- Lima Norte [2255]
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