Propuesta de la nueva gestión pública para potenciar la administración de una Unidad de Gestión Educativa Local en región Lambayeque

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo proponer un Modelo de Gestión Pública Para Potenciar la Administración de una Unidad de Gestión Educativa Local de la Región de Lambayeque 2021; donde el tipo de investigación es básica con un diseño no experimental, descriptivo y con propuesta. El estudio está dado por una población de 30 trabajadores de la UGEL Ferreñafe y su muestra es de 20 profesionales entre funcionarios y servidores públicos. Como instrumento de investigación se aplicó un cuestionario semiestructurado que requirió previamente de la validación de juicio de expertos quienes determinaron su validez y aplicabilidad de manera unánime, de la misma forma se aplicó el coeficiente del Alfa de Cronbach que determinó su confiabilidad; en cuanto a los resultados de precepción del nivel de desempeño administrativo en la entidad elegida para la investigación, estos señalan que la mayoría de los participantes que conforman la muestra de estudio se ubican en la categoría regular con un 50%, seguido de la categoría bueno con un 30%, después en la categoría bajo se ubican con un 10% resultados que avalan el diseño de una Propuesta de la Nueva Gestión Pública para potenciar la Administración de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ferreñafe