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dc.contributor.advisorCardenas Canales, Daniel Armando
dc.contributor.authorVidal Sevilla, Jose Mercedes
dc.date.accessioned2021-10-22T06:09:53Z
dc.date.available2021-10-22T06:09:53Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/71867
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo determinar de qué manera existe la relación de feria vocacional y elección vocacional en estudiantes de quinto secundaria IE Tupac Amaru II SJL 2020 El tipo de investigación es no experimental, descriptivo correlacional con un diseño transversal, el enfoque que se presenta es cuantitativo. En la muestra participaron 60 estudiantes del quinto año nivel secundaria. La confiabilidad de los instrumentos se efectúo a través del juicio de tres expertos y se verifico su fiabilidad de los mismos a través de la estadística Alpha de Cronbach. A la vez, la verificación de los datos se realizó la técnica de la encuesta, la primera fue para feria vocacional y la segunda para elección vocacional, ambas encuestas fueron elaboradas por sustento teórico de los autores. El resultado de esta investigación se ha determinado que el nivel de relación entre la feria vocacional y la elección vocacional es de 0,000, por lo que se afirma que existe un nivel de correlación escasa, con una significancia de p valor 0,999 (p>0,05). Por lo tanto, se acepta la hipótesis nula y se rechaza a la hipótesis alterna, en consecuencia, la relación no es significativa entre feria vocacional y la elección vocacional en estudiantes de quinto secundaria IE Tupac Amaru II SJL 2020.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstudiantes de enseñanza secundariaes_PE
dc.subjectVocación profesionales_PE
dc.subjectPublicidades_PE
dc.titleFeria vocacional y elección vocacional en estudiantes de quinto secundaria IE. TÚPAC AMARU II SJL. 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni07279232
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8033-3424es_PE
renati.author.dni17588871
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorFarfán Pimentel, Jhonny Felix
renati.jurorCardenas Canales, Daniel
renati.jurorSanchez Díaz, Sebastián
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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