Programa Jugando Juntos y la psicomotricidad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Hogar Emmanuel de la Red N° 06 – Puente Piedra
Date
2015Metadata
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Este trabajo de investigación titulado “Programa Jugando juntos y la
Psicomotricidad en los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial
Hogar Emmanuel de la Red N° 06 – Puente Piedra”, tiene como finalidad
determinar la influencia que tiene el Programa Jugando juntos en el desarrollo de
la Psicomotricidad en los niños de cinco años; fundamentada en el deseo de
favorecer los procesos de enseñanza – aprendizaje en el aula, en un ambiente
pedagógico y agradable donde el niño se sienta cómodo para que pueda
expresarse con naturalidad y total libertad fortaleciendo así su persona y su físico
como respuesta a su crecimiento diario.
La metodología que se utilizó, es hipotética deductiva con un diseño de
investigación cuasi experimental de tipo de estudio aplicada que busca
establecer la relación entre las dos variables, se empleo como instrumento de
evaluación una ficha de observación (EPP) para el pre-test y el pos-test; la
población estuvo conformada por 40 niños de la Institución Educativa Inicial Hogar
Emmanuel de la Red N° 06 – Puente Piedra y se tomo como muestra a estos
mismos 40 niños, para la aplicación de la prueba, teniendo un grupo control y un
grupo experimental al cual se le aplico las sesiones de aprendizaje.
En la tabla N° 8, encontramos que en el grupo de control el p- valor no es
menor a 0,05, por lo tanto no hay mejora significativa y en el grupo experimental
el p- valor con un nivel de significancia de 95% es de 0,011, de confiabilidad de
acuerdo a la prueba no paramétrica U de Mann – Whitney, por lo tanto se rechaza
la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, que dice: La aplicacion del
programa Jugando juntos desarrolla significativamente la psicomotricidad en los
niños de cinco años de Institución Educativa Inicial Hogar Emmanuel de la Red
N° 06 – Puente Piedra.
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- Lima Norte [314]
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