Coaching y el proceso administrativo en una Universidad de Lima Este - 2021
Date
2021Metadata
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La investigación tiene como objetivo comparar la relación que existe entre el
Coaching y el Proceso administrativo en una Universidad de Lima Este – 2021.Esta
investigación desde el aspecto metodológico es de tipo básica con un enfoque
cuantitativo, con un diseño no experimental-transversal, nivel descriptivocorrelacional,
se realizó un censo poblacional con un total de 71 colaboradores,
mediante la técnica de la encuesta aplicando el cuestionario sobre las dos variables
con un total de 40 ítems; 20 para la variable independiente y 20 para la variable
dependiente, como instrumento de la investigación con escala Likert, dirigido a los
colaboradores administrativos.
Dentro de sus resultados se puede evidenciar que existe una gran fiabilidad entre
ambas variables, se aplicó el coeficiente de alfa de Cronbach para el Coaching de
0,968 y para el Proceso Administrativo 0,974, del mismo modo el nivel de relación
entre ambas según el Rho Spearman es de (0,654, Sig. (Bilateral)=0.000;( <=0.05)),
estos resultados se obtuvieron mediante el SPSS 22, por lo cual se evidencia que
el Coaching se relaciona con el proceso administrativo, tiene como dimensiones, el
liderazgo que se relaciona con la planificación; el cumplimiento de Objetivos que se
relaciona con la Organización, el Crecimiento y Desarrollo que se relaciona con la
Dirección y la motivación con el Control, para que se genere un mejor ambiente de
trabajo y se cumpla con lo establecido en la Universidad.
Asimismo, el trabajo de investigación busca para un posterior análisis implementar
la metodología, y pueda aplicarse para ayudar con el proceso administrativo en la
Universidad, más en estos tiempos de pandemia, que muchas de las personas le
dan mucha importancia el aspecto emocional.
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