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dc.contributor.advisorEsquiagola Aranda, Estrella Azucena
dc.contributor.authorCrisanto Sosa, Liliana
dc.date.accessioned2021-12-13T15:29:01Z
dc.date.available2021-12-13T15:29:01Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/75559
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias entre los estilos de crianza de dos instituciones educativas estatales del Callao. La muestra se representó por 87 sujetos del centro educativo Mártir José Olaya y 81 niños de la institución Hijos de Grau un total, de 11 años en adelante. El diseño fue descriptivo comparativo. El instrumento aplicado fue la Escala de estilos de crianza (Estrada et al., 2017). Los resultados refieren que no existen diferencias significativas (p=.29) en los estilos de crianza entre instituciones, de tal manera que prevalece el estilo democrático en el 73.56% de los niños de la institución Mártir José Olaya, y en el 64.19% de la institución 5091 Hijos de Grau, de igual forma no se aprecia diferencias significativas para el estilo autoritario (p=.40) donde prevalece el nivel bajo para ambos centros, asimismo en el estilo democrático (p=.30) que caracteriza un nivel alto para ambas instituciones, además en el estilo indulgente (p=.42) donde se obtuvo la prevalencia de un nivel bajo en ambos colegios, y para el estilo sobreprotector (p=.46) en el cual se resalta el nivel bajo en ambos centros.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstilos parentaleses_PE
dc.subjectEstilos de crianzaes_PE
dc.subjectAtención integral del infante, niño y adolescentees_PE
dc.titlePredominio de estilos parentales en niños de dos instituciones educativas de la Región Callaoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni09975909
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1841-0070es_PE
renati.author.dni42151443
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorVidal Soldevilla, Javier Rolando
renati.jurorJaramillo Ostos, Dennis Fernando
renati.jurorEsquiagola Aranda, Estrella Azucena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsFin de la pobrezaes_PE


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