Calidad en infraestructura y adaptación de accesibilidad, desde el enfoque del diseño universal, en centros de educación básica especial en la región Arequipa -2014

Abstract

El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar la relación que existe entre la Calidad de la infraestructura y la Adaptaciones de Accesibilidad según los directores de los CEBEs y PRITES Región Arequipa 2014 La investigación se realizó en el enfoque cuantitativo, el método utilizado es el hipotético deductivo que consiste en la observación al fenómeno a estudiar, creación de hipótesis para explicar dicho fenómeno, la investigación estaba dirigida a una población de 65 directores de los CEBEs y PRITES Región Arequipa 2014 se trata de una muestra censal ya que es la misma que representa a toda la población, para recoger información se aplicó dos instrumentos, el primero para evaluar sobre la Calidad de la infraestructura y la segunda para evaluar sobre Adaptaciones de Accesibilidad en ambos casos se aplicó la técnica de encuesta, dichos instrumentos se ajustan a la norma técnica de evaluación de del Reglamento Nacional de Edificaciones. Los resultados de los análisis estadísticos demuestra que la Calidad de la infraestructura tiene relación positiva (r= ,533) estadísticamente significativa (p=0.000) con las Adaptaciones de Accesibilidad según los directores de los CEBEs y PRITES Región Arequipa 2014