Coaching y liderazgo en los estudiantes de dirección musical de una universidad pública de Lima, 2021
Fecha
2022Metadatos
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La presente investigación se propuso como objetivo general determinar la
asociación entre el coaching y el liderazgo en los estudiantes de dirección
musical de una universidad pública de Lima, 2021. La metodología empleada fue
de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo - correlacional, diseño no
experimental y de corte transversal. Para la recolección de datos se aplicó la
técnica de la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un
cuestionario por variable en escala de Likert con valoración del 1 al 5, en una
población de tipo censal conformada por 48 alumnos de dirección musical de la
universidad mencionada. Los resultados de la investigación hallaron una
significancia bilateral de p-valor < 0.05, lo cual significa que sí existe correlación,
y con un Rho de Spearman entre las variables igual a 0.519, que, de acuerdo a
su escala de valoración se clasifica como una correlación positiva moderada, por
lo cual, se permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna.
Finalmente se concluyó que existe asociación entre el coaching y el liderazgo en
los estudiantes de dirección musical de una universidad pública de Lima, 2021.
Colecciones
- Lima Este [640]