Desempeño docente y satisfacción educativa en la percepción de los estudiantes de Derecho de una Universidad en Huaraz, 2021

Abstract

La investigación denominada “Desempeño docente y satisfacción educativa en la percepción de los estudiantes de Derecho de una Universidad en Huaraz, 2021” tuvo por finalidad determinar la relación entre el desempeño docente y la satisfacción educativa en la percepción de los estudiantes de Derecho de una Universidad en Huaraz, 2021. La metodología aplica tuvo como enfoque cuantitativo, de tipo de investigación fue básica, con un nivel de investigación correlacional y diseño de investigación no experimental, correlacional. Con una población censal conformada por 78 alumnos, a los que se les aplicó un cuestionario para recopilar información, con una escala de Likert. La obtención y análisis de datos se manejó el programa SPPS, lo cual nos permitió la relación entre ambas variables. Los resultados conseguidos permitieron determinar la relación entre el desempeño docente y la satisfacción educativa, concluyendo existe relación entre desempeño docente y satisfacción educativa en la percepción de los los estudiantes de Derecho de una Universidad en Huaraz (p< 0,05). Lo que indica que, se rechaza la hipótesis nula. Además, la correlación encontrada fue (r= 0,796) expresa una correlación positiva alta; asumiendo que mientras el desempeño sea alto, la satisfacción educativa tendrá índices positivos.